一年级小学生土豆流过的那些泪

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那些土豆弟流过的泪

后来都带着笑

经验教训：（仅代表个人片面观点）

经验一，数学不用报补习班，不用学奥数

教训一，语文拼音确实是难点，但识字并养成阅读习惯更重要

以下均为散打，可以自动忽略。

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小学一年级入学：数学不用提前学，不用学奥数

所有亲妈在娃儿的学习上，都是焦虑的，不管他们上几年级。尤其是年青一代的妈妈，奥赛华赛作文大赛英语演讲比赛，那都是亲身经历了的呀，我吃过的苦，我的娃儿必须都要尝。所以，幼儿园就开始某思、每天练习以内口算道、小学一年级就学完三年级以前所有的知识点……作为一个想偷懒过轻松日子的普娃妈妈，对这种明明买到前排票偏要站起来观影还要到处宣讲自己怎么敬业勤业的虎妈些，只有充（shen）满（shen）尊（de）敬（yan）而（wu）远（zhi）之（qing）。假如学习是一根法棍，孩子要吃完并消化掉。他可以早点开始吃，因为小时候牙齿还没有发育好，他可能要吃得很慢，才能消化掉。他也可以等，等他的咀嚼能力和消化能力都提高了，简单咬几口，就吃完了。提前学，就是早点吃，嚼得累，消化得慢，如果碰巧娃儿牙口好听话，他确实可能会体现出一定的先发优势。但是晚点学，也不影响他吃完这根法棍，有可能消化得更好。发展心理学告诉我们，孩子在大概4年级左右，是形象思维向抽象思维过渡的关键期，我觉得这可能才是开始学奥数的最佳时期。估计这也是为什么以前都没有低年级奥数班的原因，我们家芫荽姐上的数学补习机构，据我所知，都是近两年因为竞争加剧抢生源，才开了低年级奥数班。学习必须尊重发育规律，除非父母能一直坚持，娃娃又恰好有天赋并保持配合，不然好不容易获得的先发优势到小学高年级终会被慢慢抹平。提前学唯一的积极影响，可能只是有可能，就是使围观的妈老汉儿减少焦虑保持心情愉悦，从而给孩子成长营造出一种平和安稳的环境。努力决定了你成功的下限，但是天赋决定了你成功的上限。那些特优生队伍，最初可能由勤奋努力和有天赋的孩子组成，最终会慢慢地变成只由有天赋且努力的孩子组成。数学和艺术真的是有天赋在，大浪淘沙，最后剩下的那些塔尖尖上的人，有时候真的不是人力就可以改变的，现实就是这么残酷。所以无论是像我家这样的普通孩子还是天才型选手，真心的，早点学和晚点学差别不大。普通孩子早学，前期可能会给妈老汉产生“哇哦！老子生的娃儿是天才！”的错觉，但是期望越大失望越大，他也可能会给你带来更大的痛苦，实现早学早痛苦。慢慢地你就会发现，无论他咋个努力，也就是个B卷的水平，这已经是很好很好的了，很多娃儿甚至还没有等到抽象思维初步形成、有机会在数学王国里叱咤风云的那天，就哭天抢地不想去学了。还不如中高年级去，等娃儿反应过来不想学的时候，也差不多小升初了，同学会逼着他学。有天份的娃儿早学，也不用早到一年级吧！反正娃儿能力强，中高年级来，一样搞得定，花费的时间精力金钱，用来干啥不好呢？关爱下自己的娃儿嘛，这个暑假也许是他人生中最后一个可以无忧无虑玩耍的夏天！吃冰、游泳、打水仗、踢球……一切一切的疯玩，它不香吗？

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小学一年级入学：语文关键在识字并养成阅读习惯，不在拼音。

具体到一年级孩子的入学，要不要提前准备？肯定要！这是我的血泪教训。以下是我个人觉得有必要的基础准备，仅限在家自己整。非要报幼小衔接进行外包业务的，可以直接跳过。如果要做语文学习上的准备，我个人建议，可以跳过拼音先识字，提前养成阅读的习惯。一年级语文的难点确实在拼音。在经历了轻松愉快的一到两周的适应性学习后，一道名为拼音的闪电劈中了土豆弟，多少个深夜，土豆含着泪，对着《拼音宝典》，呼喊着各种声母韵母整体认读音节的名字，嘶声裂肺，狂暴不已。和事先学习过拼音的一些同学们的开心学习比起来，土豆留下了痛苦的泪水。一年级拼音，和奥数一样，有没有必要提前学，如果重来一次，我觉得土豆这两行泪，还是可以流。理由千万条，一条就足够：一脸懵逼地开始拼音学习，可以迅速建立起对学习的敬畏。说实在话，小学阶段的学习整体都比较简单，想找到这个点，真的很难。“学习不是一件简单的事，是一件需要付出需要努力的事。”短时间基本掌握拼音这件事，作为学习生涯遇到的第一难关，完全有能力在开学一个月内，就让娃儿对此产生深刻的认识，并且保证终身难忘。土豆在经历过最痛苦的拼音学习后，迅速认识到学习是小学生的第一要务，而且学习不是简单的事。所以有些苦，值得吃。更不要提他在学习拼音中贡献的各种笑料了，相信我，抖音上那些学习拼音的段子都是真实的都是真实的都是真实的。特别提醒：拼音学习比较专业，和英语容易搞混，还是交给学校老师这种专业人士来做比较靠谱。川普地区的家长，除了播音专业考过级的，不要过度相信自己的普通话。相信我，不要自己来。整个小学一年级，我感觉我们的痛点不在拼音，而在识字。过了拼音基本关之后，我家弟娃并没有养成读书的习惯，在很长的一段时间内，他仍然处在文盲的阶段。不识字，连数学题都读不懂。转折发生在新冠居家隔离期间，没有同伴可以一起疯耍，妈老汉儿在家监工又不能看电视打游戏，弟娃被迫痛苦地拿起了书，开始了他艰难地识字和阅读，之后，我感觉所有的事都开始正常运转了。所以为什么关键在识字呢？因为学习拼音是为了识字，识字是为了阅读，阅读才是终极BOSS，而识字是打怪的最大武器。按照学习的顺序来说，不是应该先学拼音，通过拼音来认字吗？拼音确实是为了普及汉字而产生的，但它不是识字的唯一途径。孩子的思维本来就是形象化的，这个和汉字是不冲突的，在亲妈的加持下，他们完全可以先通过“识字”进而简单识字，开学了还能反哺拼音的学习。在这个暑假，买一到两本书，没有图画的那种，指读，念给孩子听，掌握点基本汉字，养成看书的习惯，是语文最好的幼小衔接。芫荽姐当年就是这样做的，开学之后，非常顺利。土豆弟贪玩各种反抗，略过了这个过程，所以后期学拼音也好做数学题也好，都遇到了很大的困难。

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以上都讲的是学习，其实比学习更重要的是良好习惯的养成，但是没有一个孩子即将要入学的兄弟姐妹问过我。他们只问，报不报班啊学不学拼音啊在哪里补习英语啊，这些都不是最重要的。最重要的，根据土豆弟在学校遇到的困难，我总结如下：养成良好习惯。早睡早起、会自己穿衣穿袜子系鞋带、会自己收拾整理书包、会自己收拾餐具、知道回家要完成家庭作业……这些是小学入学前最重要的准备。系鞋带很重要，每天都有的体育课，每天必穿的运动鞋，这是基本技能，必须掌握。土豆弟在学校被提醒最多的就是桌面永远乱糟糟，永远在书包里找教材找卷子找家校本，我们一年级第一学期，掉过水杯饭盒语文书家校本，甚至有一天掉过书包，没有养成良好的学习生活习惯，遭罪的都是娃儿妈，跑来跑去送东西不说，还要严重影响心情和亲子关系。端正学习态度。比起学习知识来说，更重要的告诉他：学习是小学生最重要的事，需要认真需要努力，我不会因为成绩惩罚你，但是成绩代表了你学习的结果，我会